L'esecuzione della scheda richiede molta attenzione da parte dell'alunno, perciò l'insegnante può proporre la seconda parte (colore blu sta fermo) in un altro momento.	Nella seconda parte della scheda l'alunno farà stare fermo un colore a sua scelta e scambierà gli altri due.

Prima di eseguire queste schede l'alunno ha usato le classiche cornicette per abbellire alcune pagine dei suoi quaderni e quindi avrà preso molta familiarità con l'alternanza dei colori e con la realizzazione di sequenze rispettando regolarità stabilite.