Il lavoro, inserito in quello più ampio che riguardava tutta la matematica, è iniziato fin dai primi giorni di scuola con la creazione del "Magico Mondo della Matematica". In questo "mondo" hanno un posto di particolare importanza due paesi: "Formilandia", il paese delle forme e "Numeropoli", il paese dei numeri.

Per rendere più reale questo fantastico mondo abbiamo costruito un grande pannello (3m x 1m) in tessuto agugliato adatto a trattenere facilmente il velcro a gancio (maschio). Ogni paese ha avuto un suo specifico spazio identificabile dal colore.

ES.

I bambini hanno avuto a disposizione personaggi disegnati su cartellini mobili (10 cm x 15 cm circa), opportunamente ricoperti di plastica adesiva per evitarne la rapida usura, dietro a ciascuno dei quali è stata attaccata una strisciolina autoadesiva di velcro "maschio". I cartellini potevano, in questo modo, essere spostati. C’erano i numeri ognuno dei quali aveva la propria casa situata nella "via dei numeri", c’erano il signor punto e le signorine linee, c’erano i figurotti (personaggi già noti ai bambini perché conosciuti alla scuola per l’infanzia) che sono figure piane e c’erano piccoli solidi costruiti con cartoncino leggero e, naturalmente, "animati".

Nel Magico Mondo c’è anche la "casa della logica", si trova tra i due paesi e i suoi abitanti hanno diritto di potersi spostare liberamente all’interno dell’intero Mondo.

Inizialmente i bambini sono stati lasciati liberi di giocare con questi personaggi fantastici ognuno dei quali avrebbe poi avuto un’adeguata collocazione all’interno del Magico Mondo di Matematica.

Ogni personaggio, al momento opportuno, si presenterà con una filastrocca che richiama in forma giocosa i concetti matematici più importanti di cui è la rappresentazione. La scelta di presentare i personaggi attraverso filastrocche è motivata dalle seguenti ragioni:

1. il testo in rima, grazie al contenuto espresso in forma umoristica, risulta motivante e stimola le corde dell’affettività
2. il ritmo dato dalla struttura del testo ne favorisce la memorizzazione e di conseguenza agevola l’apprendimento dei concetti sottesi e delle regole più rilevanti.